El ensayo como ejercicio didáctico

Un ensayo es un documento escrito en el que el autor, de una manera personal, ofrece su punto de vista sobre un tema, un aspecto, una idea. El ensayo, por este matiz personal, generalmente tiene un enfoque subjetivo, pero no por ello ha de carecer de argumentos que sostenga y apoyen la exposición de sus ideas. Aunque podemos decir que no tiene una estructura fija, sí es habitual distinguir tres elementos: la presentación y cuestionamiento inicial, el desarrollo de las ideas argumentadas y las conclusiones.

Entre las características de los ensayos destacamos su extensión, generalmente breve; el estilo suele ser cercano, ameno, elegante y en ocasiones casi coloquial; excepción evidente es cuando hablamos de un ensayo académico, histórico o filosófico, donde se ha de cuidar más el estilo así como los argumentos y un enfoque más objetivo, sin dejar de lado la opinión personal, pero potenciando los argumentos.

Desde el punto de vista lingüístico, los conectores juegan un papel importantes; son habituales los de carácter temporal (al poco tiempo, años después), los de ordenamiento (a continuación, seguidamente, por último, en suma) y los de causa-efecto (ejemplo: por consiguiente, por lo tanto).

En clasificaciones clásicas encontramos ensayos históricos, literarios, filosóficos, científicos, críticos, etc., lo cierto es que el tema es totalmente libre (elegido por el autor) y la disertación y el enfoque del mismo varía en función de su objetivo… reflexión, explicación, descripción, crítica, etc.

Desde un punto de vista didáctico, el ensayo ayuda a los alumnos (y docentes) a estructurar las ideas, a argumentar, a redactar correctamente, a potenciar el espíritu crítico y reflexivo… en definitiva un buen ejercicio, compendio de desarrollo de las inteligencias múltiples.

Próximos cursos a impartir (nov. – dic. 2015)

“APPs” Pastorales. El Espíritu también llega por Smartphoneecmadrid
Organiza: Escuelas Católicas de Madrid
Destinatarios: Profesorado de Religión, agentes de Pastoral, tutores
Fecha: 11 de noviembre de 2015
Inscripción:
Tel.: + 34 913288007 (Escuelas Católicas Madrid)
Responsable: Jesús Hernández Martín ( jesus@feremadrid.com)

Community Manager Pastoral. Acciones pastorales de los Centros Educativos en la web 2.0
ecmadrid
Organiza: Escuelas Católicas de Madrid
Destinatarios: Profesorado de Religión, agentes de Pastoral, tutores
Fecha: 2, 9 y 16 de diciembre de 2015
Inscripción:
Tel.: + 34 913288007 (Escuelas Católicas Madrid)
Responsable: Jesús Hernández Martín ( jesus@feremadrid.com )

logo_censaComunicación y medios para el tiempo libre
Organiza: Escuela de Tiempo Libre CENSA
Contenido: Monográfico sobre comunicación y medios (comunicación personal, no verbal, digital y redes sociales) dentro del programa para obtener el Título Oficial de Monitor de Tiempo Libre.
Destinatarios: Jóvenes que quieran obtener el Título Oficial de Monitor de Tiempo Libre
Fecha: vacaciones escolares de diciembre de 2015
Inscripción:
Tel.: + 34 915 306 284 (Escuela de Tiempo Libre CENSA)
Correo electrónico: censa@escuela-censa.com